Trotta en Córdoba: «Va a ser obligatorio ir a clases en 2021»

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, visitó Córdoba este miércoles como parte del recorrido que está haciendo por las provincias para diseñar el regreso a clases. El funcionario aseguró que «será obligatorio ir a la escuela», antes de su reunión con el gobernador de Córdoba Juan Schiaretti y con su par local, Walter Grahovac.

«Va a ser obligatorio ir a clases en 2021. Tenemos que seguir trabajando para construir la tranquilidad en la familia y la comunidad educativa», expresó Trotta.

Y agregó: «Comprendo el temor que pueden tener las familias. Les pedimos responsabilidad a todos los sectores de la sociedad. Que no haya discursos extremistas con temores infundados. Será un regreso seguro. Vamos a trabajar con la familia para derribar los miedos. La presencialidad cuidada es obligatoria».

Por otro lado, en diálogo con Cadena 3, el ministro explicó que tanto los estudiantes como los docentes que sean grupos de riesgo van a poder manejarse a través de la modalidad virtual. «Van a tener que sostener el trabajo y el desempeño a la distancia, hasta que no se produzca el proceso de inmunización, vía online o distancia», manifestó. Y añadió: «Los docentes que no van a poder ir van a ser una herramienta de acompañamiento del establecimiento. Van a poder colaborar en el diseño curricular y en la educación a la distancia».

Además, el funcionario remarcó que se trabaja para actualizar los protocolos de manera que permitan un regreso seguro a las aulas. «Vamos a introducir la semana próxima modificaciones en los protocolos. Creemos que la realidad ha demandado un análisis. Lo que sabíamos en marzo de 2020 o en agosto es distinto a lo que sabemos hoy. Dejamos en claro que cada paso que damos se vincula aun regreso seguro a través de la aplicación de los protocolos», aseveró.

Respecto a la organización de las dinámicas familiares en la vuelta a clases, sostuvo que dependerá de cada jurisdicción de los directivos escolares atender a las situaciones particulares que puedan surgir.

El funcionario detalló: «Estamos pidiendo que el modo de organización de la jornada se tenga en cuenta la realidad de un mismo grupo familiar. Que sean en bloques semanales o diarios. Que tengan el mismo modo de organización, aunque un hijo esté en el secundario y otro el primario, por ejemplo».

«Se van a encargar las directoras de escuela con una indicación muy clara de cada una de las jurisdicciones», concluyó.